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聽益生心智優(yōu)塑賦能機

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學(xué)校累積知識，社會培養(yǎng)能力，人格塑造是家庭教育最重要的目的。聽益生心智優(yōu)塑賦能機，針對6-14歲階段兒童，結(jié)合一線教育學(xué)者27年實戰(zhàn)經(jīng)驗，專注兒童人格塑造，消除父母情緒焦慮，通過22節(jié)家庭教育心理課近身輔導(dǎo)和智能耳機設(shè)備，聽、育一體，擺脫枯燥說教，將道理化成優(yōu)雅的頻率，輕松解決孩子成長中最重要的問題。

在童話里，兔子是乖巧伶俐、天真執(zhí)著、聰慧豁達、勇敢守信的形象代表，結(jié)合兔子本身雪白柔順的皮毛、長長的耳朵以及善于奔跑跳躍的特點，一直是孩子們最喜愛的動物形象之一。針對孩子喜愛可愛、萌系的卡通形象的群體特性，在聽益生的視覺表現(xiàn)層面，我們?yōu)槁犚嫔鷦?chuàng)造一個戴著聽益生心智優(yōu)塑賦能機的小白兔形象，以兔喻人，對真實的使用場景進行展示，通過對品牌用戶喜好的精準把握，拉近品牌與使用者的情感距離。

聽益生以小白兔形象做為IP，在后期會跟著品牌的發(fā)展、傳播需求的多樣化而進化升級，以便適用于多樣化的應(yīng)用場景，演化出各式各樣的形態(tài)。根據(jù)用戶反饋進行形象優(yōu)化調(diào)整，品牌IP、產(chǎn)品和用戶期待的關(guān)系愈發(fā)契合，為用戶的品牌感知提供更多載體，促進用戶對聽益生品牌產(chǎn)生價值認同。